Realizar provas de avaliação

Realizar provas de avaliação

A leitura do enunciado é extremamente importante. Primeiro o estudante deve ler
todo o enunciado e respectivas instruções, assumindo uma atitude atenta e
confiante. Ao obter uma visão global da prova, ser-lhe-á mais fácil distribuir o tempo e organizar as respostas.

As perguntas devem ser lidas com atenção. Muitas vezes o insucesso num teste
deve-se ao facto de o aluno não responder exactamente àquilo que lhe é pedido.
Assim, é necessário que o aluno saiba exactamente o que significam expressões
como: analisar, averiguar, comparar, avaliar, definir, estabelecer, explicar,
interpretar, justificar, descrever, enumerar, resumir, ilustrar, caracterizar, entre
outras.

Para dar uma boa resposta, o aluno deve identificar com clareza aquilo que lhe é
solicitado e responder sem fugir ao tema. Uma boa prova não é necessariamente
uma prova grande. Na avaliação é geralmente valorizado o essencial, não o
acessório ou os pormenores.
A distribuição do tempo é também crucial. Cada um deve aprender a gerir o tempo de acordo com o seu ritmo de trabalho e as dificuldades da prova. Tal só se consegue treinando e melhorando o auto-conhecimento do ritmo de realização
individual.

Finalmente, o aluno deve reservar algum tempo para reler a prova, de modo a
corrigir eventuais erros, verificar se respondeu a todas as questões.

Regras mais importantes a ter em conta durante um teste:

- Ler o teste ou prova atenta e integralmente;

- Seguir correctamente todas as instruções do teste;

- Planificar bem o tempo disponível;

- Decidir a ordem pela qual vai responder às perguntas;

- Responder com lógica e precisão às perguntas;

- Responder com clareza e com uma letra legível;

- Procurar não deixar respostas em branco;

- Reler as respostas para verificar a existência de possíveis erros;

- Rever a pontuação;

- Aprender com a correcção dos erros'

Para obter um bom desempenho nas provas de avaliação além dos aspectos já
referidos importa salientar os seguintes:

- Estudar de forma planeada, não deixando o estudo para a véspera;

- Proceder a uma cuidadosa revisão da matéria;

- Treinar respostas, resolver testes anteriores;

- Encarar a avaliação com confiança;

- Reflectir antes de responder, procurando captar o sentido exacto da pergunta;

- Responder de forma clara e segura;

- Evitar falar daquilo que não se domina bem;

- Não dar opiniões pessoais caso não tenham sido pedidas;

- Assumir as responsabilidades perante uma nota negativa;

- Aproveitar o aviso, caso as notas estejam baixas, para modificar os métodos de trabalho.

Autor:  Desconhecido

Edição: Faruk Muando

Imagem: Photofaro